万 物 研 学 地 图 计 划
可定制的万物人文研学
万物有路,思辨无疆
办一所路上的“学校”,用童年双脚丈量山河大地,问道中国精神故乡
万物启蒙人文研学,获《亲子天下》创新100奖
寻路纪 | 一条路线,就是一个课程
唐诗之路
从杭州到天台,300百多里水路,400多位诗人,1000多首唐诗的诗意传奇之路
海上丝路
从茶文化博物馆武夷山到众神之都泉州,探索宋明海上丝路大都会的前世今生
河西走廊
从兰州到敦煌,河西走廊,四大文明交汇地,东西文化大通道,如何决定中国地理版图格局?
华夏走廊
寻华夏,寻周秦,寻汉唐,这段从陕西经宁夏到甘肃的路线,与华夏文明进程正好双重叠。
魏晋风度
游历“会稽山、四明山、天姥山、天台山、雁荡山”这五座著名的文化名山,锁定从远古春秋到近代中国近30位主要先贤足迹。
草原丝路、唐蕃古道、茶马古道、陆羽茶道、霞客古道……更多文化路线人文研学定制敬请垂询
精 彩 研 学 回 顾
01.
2024.07.08 魏晋风度第一营
这不仅是一次山水朝圣,更是一次人文溯源,也是一次重新发现浙东文化的思辨之旅。我们将围绕“魏晋风度”展开一系列的探究,在游历中阅读,在寻访中对话,在体验中思辨,这将是一次深度体验万物启蒙全人教育课程及“问思辨”教学的绝佳机会。
02.
2024.08.05 魏晋风度第二营
第二营,我们将一口气游历“会稽山、四明山、天姥山、天台山、雁荡山”这五座著名的文化名山,锁定从远古春秋到近代中国近30位主要先贤足迹,将他们留下的诗词、典故、传说,一并串联成一幅浙东文化源头长卷。由此,我们或许可以理解浙东学派的超然风骨从何而来。
03.
2024.06.01 浙厢,有鲤了!
宋代没有儿童节,但几乎所有大型节日都有儿童参与其中,而不日将至的端午节被视为古代小朋友的六一。而儿童节在孔庙里过,是设置了一个非同凡响的学习场域——情境与探究,感性与理性,儿童视角里的时空,人人在此流连忘返。
04.
2023.07.23 寻找华夏
这一趟“寻找华夏”人文研学,我们试图在西北画一个不大的范围,锁定华夏文明腹地。这个范围被三山三河界定:三山指北到贺兰山,南到秦岭,中间的通道是六盘山(也称关山);三河指黄河、泾水、渭水。他们或许为我们寻找华夏提供了大地的答案。
05.
2021.08.18 重走河西走廊
“重走河西走廊”,我们从兰州出发,一路历经武威、张掖、酒泉最后到达敦煌。“重走”二字,自然道出了本次研学不同一般的时空定位。纵贯的轴向是历史,横亘的块面是地理,立体呈现的空间是人文。
06.
2021.03.31 云南腾冲研学
奇峰灵石、热海温泉!去“极边第一城”的翡翠名城,追寻高黎贡山那神秘的石头足迹,探寻火山之谜与古老传说
07.
2021.01.16 泉州搜神纪研学
半城烟火半城仙,隋唐之际,贸易逐渐兴盛。入唐以后,港口逐渐兴起,成为蕃客往来之地,是当时世界四大口岸之一。宋元时期,泉州港与埃及亚历山大港并列为世界最大港,更是古代海上丝绸之路的起点。梯航万国、商船辐辏,涨海声中万国商。
08.
2020.11.12 故宫研学
历经沧桑,穿越时空,由故宫宣教部与万物启蒙研究院联手共同研发,以“天、地、君、亲、师、仁、义、礼、智、信”十个中国文化母命题,巧妙地对应故宫中十座最具代表性的宫殿,深入探究故宫建筑的范式文化,钩沉发生在宫苑里的诸多往事,展现一座座宫殿背后博大的人文时空。
09.
2020.07.06 五面重庆研学
重庆,山阻隔,水勾连;山是筋骨,江是血脉。嘉陵江和长江汇流成了这座城的血脉。热辣的火锅、脚蹬解放鞋的棒棒、雄壮激烈的川江号子、重庆人的豪爽泼辣,这些貌似不连接的人和物,都可以通过江全部连接起来。其中有哪些交织的隐秘?
10.
2019.08.13 泰顺筑桥纪研学
飞虹漫渡,千年廊桥,游走在最美廊桥的北涧桥畔。北涧桥,恰如这句对联所写:“水尾高山朝朝朝朝拱,桥头大树长长长长生。”千年古樟树荫蔽、百尾嫣红锦鲤游弋,让人一时不知天上人间。
11.
2018.07.02 寻李白研学
夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。原来李白是如此的潇洒爱自由!“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”;原来李白还是个无畏的行者。“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”;原来李白是那样爱喝酒,“举杯邀明月,对影成三人”。
万物说 · 线上研学
2020 年 6 月 1 日,秉承着“说好中国故事,做好中国教育”的理念,万物启蒙创始人钱锋老师亲自带队,录制并上线了专为儿童讲解的中文通识课程——《万物说》。以地理为轴向,将历史、人物、典故、名著、风物等串联在一张时空版图上,形成一套完整的思辨型叙事课程,共计长达一千零一话,通过每一个省,走完全中国。
以中国的山河为线索一处一处说起,从古到今覆盖整个神州大地。孩子们可以惊叹遥远而神秘的昆仑山,也会惊讶于说到了自己熟悉的家乡。一个完整的中国就留下了清晰的记忆,哪座山,哪条河,哪个王朝,哪个时间,都会——清晰建立概念
万物说 说什么?
全新的视角 | 客观的思辨
独到的序列 | 开放的互动
漫谈中国常识 | 审视中国文化
梳理中国史地 | 重建中国精神